Dra. Simone de Magalhães Vieira Barcelos
Doutora em Educação, Mestre em Educação pela Universidade Federal de Goiás, em 2017 e 2004 respectivamente. Pesquisa de doutorado articulada a Linha de Pesquisa Fundamentos dos Processos Educativos, com a tese: Filosofia, exercícios espirituais e formação do homem na Antiguidade, sob a orientação do prof. Dr. Ildeu Moreira Coêlho. Pesquisa de Mestrado articulada a Linha de Pesquisa Formação e Profissionalização Docente, dissertação: Diretrizes Curriculares Nacionais para Formação Docente: flexibilização, qualidade e competências, sob a orientação do prof. Dr. Marcos Correa Loureiro. Professora efetiva da Universidade Estadual de Goiás com atuação na área de Fundamentos da Educação, Formação Humana, Formação Docente, Estágio Supervisionado na Educação Infantil, História Social da Infância e Políticas Públicas Educacionais. Professora do quadro docente do Programa de Pós-Graduação/Mestrado em Educação da UEG/Inhumas.
Formações:
- Doutorado em Educação (UFG – 2017)
- Mestrado em Educação (UFG - 2004)
- Especialização em Psicopedagogia (UFG – 1996)
- Graduação em Pedagogia (UFG – 1993)
Áreas de atuação e investigação:
- Fundamentos da Educação
- Educação, sociedade, cultura e formação humana
- Filosofia e Educação
- Educação, comunicação e mídias
Projetos de Pesquisa:
Título: Universidade, cultura e formação: o olhar da filosofia antiga
Categoria: Coordenadora do projeto
Resumo: Este projeto vincula-se ao macroprojeto Trabalho, Educação, Estado, Políticas Educacionais e seus objetos de estudo, coordenado pela profa. Valdirene A. de Oliveira, terá interlocução com os grupos de estudo (GEEF/UEG), (GEFE/UEF e GENTE/UEF) e com o grupo de pesquisa (GPEFDL/UEG). A pesquisa tem como objetivo pensar a gênese, a natureza e o sentido da universidade, da cultura e da formação humana na perspectiva filosófica. A pesquisa é de natureza teórica/qualitativa e terá como referência pensadores da Antiguidade Clássica, como Platão (2000; 1988), Aristóteles (2009; 1998), bem como obras dos helenistas: Marrou (1966), Pereira (2012); Jaeger (2013), Vernante (2015, 1999, 1990); Hadot (2016, 2014, 2013, 2012, 1999). A investigação põe no centro do debate questões como: trabalho intelectual, exercício do pensamento, o papel da ciência, o pensar e o agir dos homens no processo de constituição de si e da existência humana, bem como o exame da razão instrumental que orienta parte significativa das políticas públicas nos diferentes campos sociais, sobretudo os da educação e da formação. Desse modo, a investigação articula-se a reflexão sobre dois documentos centrais no que diz respeito ao trabalho da universidade, a constituição e difusão da cultura e da materialização da formação humana na contemporaneidade, a saber, as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial e continuada em Nível Superior de Profissionais do Magistério para a Educação Básica/CNE/CP n. 2/2015 e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial em Nível Superior de Profissionais para a Educação Básica(BNC-Formação)/CNE/CP n. 2/2019. Assim, a partir de nossos estudos, pretendemos aprofundar a compreensão sobre a temática investigada, fortalecer ações no que concerne a produção e difusão do conhecimento científico no âmbito da UEG, favorecer a realização de experiências no campo da produção científica entre alunos e professores envolvidos no projeto e fortalecer a interlocução com pesquisadores da UEG e de outras instituições de ensino superior.
Grupos de Pesquisa:
Grupo de Estudo Educação e Filosofia - GEEF
Local: UEG/São Luís de Montes Belos
Categoria: Coordenadora
Grupo de Estudo Filosofia e Educação – GEFE/FE/UFG
Categoria: Pesquisadora participante
Coordenador: Prof. Ildeu Moreira Coêlho
Grupo de Estudo Educação, Novas Tecnologias em Educação –GENTE/FE/UFG
Coordenadora: Cleide Aparecida Rodrigues
Categoria: Pesquisadora particpante
Grupo de Pesquisa: Educação, Formação Docente e Linguagem – GPEFDL/CNPQ/UEG
Categoria: Pesquisadora participante
Coordenador: Maria Goretti Quintiliano