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Fotos e registros do Subprojeto de Matemática - CÂMPUS SUDOESTE SEDE QUIRINÓPOLIS

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AÇÕES, PRÁTICAS E MATERIAIS PRODUZIDOS NO PROGRAMA FEDERAL RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DO CURSO DE MATEMÁTICA DA UEG-CÂMPUS SUDOESTE SEDE QUIRINÓPOLIS.

Durante os três módulos do Programa Federal Residência Pedagógica nossas ações e práticas pedagógicas foram atravessadas peloenfrentamento do cenário pandêmico provocado pela covid 19. Nesse contexto, fomos provocados a produzirmos a nós mesmos em meio as mais diversas experiências formativas decorrentes de nosso contato com os alunos mediado por tecnologias, e també durante a produção de trabalhos científicos e de materiais didáticos carregados de diferença.

Entre diferentes ações e práticas pedagógicas, aproximadamente 24 bolsistas iniciaram suas experiências formativas no campo da docência por meio do aprofundamento teórico de temas atuais relacionados a educação matemática. Posteriormente, fizeram observações, semirregências e regências, mediadas por tecnologias, em três instituições públicas de ensino na cidade de Quirinópolis: Colégio Estadual Dr. Onério, CEPI Independência e Colégio da Polícia Militar de Goiás Pedro Ludovico.

Por meio do Projeto de Extensão Matemática com Robótica produzimos alguns vídeos, contento o movimento de um robô em um cenário com elementos problematizados matematicamente. Posteriormente os mesmos foram compartilhados com os alunos em ambiente virtual durante um projeto de intervenção pedagógica de forma remota. A seguir é possível acessar alguns dos vídeos que produzimos em nosso canal do YouTube denominado como Educação Matemática Inventiva:

https://www.youtube.com/channel/UC4YXfq-YipmaMMqGelzS6HQ 

Além dos vídeos envolvendo o uso da robótica presentes em nosso canal, também é possível acessar no link https://www.youtube.com/watchv=Y9nYHbqpWH0, um vídeo contendo uma amostra de um dos três livros didáticos, denominados como híbridos, que produzimos em meio as nossas experiências. Nossos livros compõe a coleção Educação Matemática Inventiva e contam com mais de 100 problemas de matemática relacionados ao uso dos vídeos que produzimos.

Uma amostra contendo as páginas iniciais dos três volumes dos livros híbridos que produzimos, denominados como Matemática com Robótica, estão disponíveis em diferentes plataformas online e podem ser acessados nos links a seguir:

https://play.google.com/store/books/details/Marcos_Roberto_Da_Silva_Matem%C3%A1tica_Com_Rob%C3%B3tica?id=sho7EAAAQBAJ&hl=en&gl=US

https://play.google.com/store/books/details/Marcos_Roberto_Da_Silva_Matem%C3%A1tica_Com_Rob%C3%B3tica_Ii?id=itlDEAAAQBAJ&hl=en&gl=US

https://play.google.com/store/books/details/Marcos_Roberto_Da_Silva_Matem%C3%A1tica_Com_Rob%C3%B3tica_Ii?id=nQRKEAAAQBAJ&hl=en&gl=US

Nossas ações e práticas com o uso da robótica foram estudadas no projeto de pesquisa EMIR: Educação Matemática Inventiva com Robótica, e compartilhadas em diferentes eventos científicos, como por exemplo na conferência de abertura do XVIII SEMAT - UFNT (Semana de Matemática da Universidade Federal do Norte do Tocantins), com o tema: Educação Matemática Inventiva com robótica na formação docente em tempos de distanciamento social (Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=KDpHc8TZyQ0). Nossas experiências também foram compartilhadas por meio de três comunicações científicas e três trabalhos submetidos e aprovados para serem publicados nos anais desse evento. Maiores detalhes em relação as experiências que compartilhamos nesse evento podem ser acessadas em: https://sites.google.com/view/sematufnt/programa%C3%A7%C3%A3o-geral.

Entre nossas participações em diferentes eventos científicos locais, regionais e nacionais, também podemos destacar que tivemos 5 trabalhos submetidos e aprovados no VIII CEPE Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEG. Maiores informações e atualizações em relação aos anais desse evento podem ser obtidas em: http://www.cepe.ueg.br/ 

Nossas ações e práticas produzidas com o uso da robótica no Programa Federal Residência Pedagógica, estão compondo uma dissertação de mestrado produzida na Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e também uma pesquisa de pós-doutorado desenvolvida na Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ), das quais novas produções e/ou novos conhecimentos ligados ao campo da formação docente em matemática podem emergir. 

    

    

    

  

 

 

  

    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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