Revista Temporis[ação] (ISSN 2317-5516)
A Revista Temporis[ação] (ISSN 2317-5516), periódico acadêmico de História, Letras e Educação, da Universidade Estadual de Goiás, acaba de publicar seu mais novo número: http://www.revista.ueg.br/inde
A criativa colagem utilizada na capa dessa edição, foi originalmente encomendada para abrir as celebrações de nossos 20 anos de existência.
Nesse sentido, agradecemos a cada um dx(s) autorx(s) que nos confiaram seus originais e estão contribuindo para a existência da revista. Também agradecemos, em especial, axs pareceristas, cujo trabalho foi fundamental para garantir a qualidade dos textos aqui publicados.
Registramos aqui uma agradecimento especial à professora Andréia Torres, professora vinculada ao CHAM - Centro de Humanidades da Universidade Nova de Lisboa e Universidade dos Açores, Portugal, que fez um espetacular trabalho frente à coordenação do dossiê "Práticas Arqueológicas e Educação Patrimonial". Seu trabalho é o primeiro esforço substantivo de internacionalização da revista Temporis [ação], se constituindo num importante marco de nossa existência editorial.
Outro ponto alto da presente edição é a publicação da entrevista com Marta Cezária de Oliveira, importante nome na história da organização das mulheres negras no estado de Goiás e, quiçá, no Brasil.
Aproveitamos a oportunidade para convidar a todas as pessoas para contribuírem com seus originais para o próximo dossiê: "Lei 11.645/2008: histórias e culturas indígenas", coordenado pela doutora Aline de Alcântara Valentini (PUC-SP). As submissões vão até 01/09/2017.
A Revista Temporis [ação] recebe também contribuições para as seguintes seções (além da publicação dos tradicionais artigos científicos): - organização de dossiês temáticos; - relatos de experiência (de aulas, de projetos didáticos, de oficinas, de minicursos, de viagens de campo etc); - notas de pesquisa (relatórios parciais e finais, publicação de dados de pesquisa); - transcrição de documentos históricos ou de difícil acesso; - publicação de textos autorais em diferentes formatos (ensaios, contos, crônicas e poesias); - entrevistas com expoentes e reconhecidas personalidades (professores e professoras, pesquisadores e pesquisadoras, notórios saberes, lideranças sociais, artistas etc); - resenhas (de livros acadêmicos e literários, de filmes, de peças, de álbuns musicais dentre outras produções culturais) de obras inéditas, reeditadas e também de clássicos extemporâneos.
Lembramos que a submissão em todas as seções da revista dá-se em fluxo contínuo!
Agradecemos sua atenção e pedimos a divulgação da presente publicação entre seus contatos.
Atenciosamente,
Editor, Conselho Editorial e Conselho Consultivo.
<revista.temporisa@gmail.com>
Sítio eletrônico: www.temporis.ueg.br/
Curta nossa página no Facebook: https://www.facebook.com/tempo
Revista Temporis[ação] (ISSN 2317-5516)
v. 17, n. 1 (2017)
SUMÁRIO
http://www.revista.ueg.br/inde
EXPEDIENTE
--------
Expediente (1-9)
Revista Temporis[ação]
DOSSIÊ PRÁTICA ARQUEOLÓGICA E EDUCAÇÃO PATRIMONIAL
--------
PRÁTICA ARQUEOLÓGICA E EDUCAÇÃO PATRIMONIAL: APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ (10-19)
Andreia Martins Torres
¿HAY VIDA MÁS ALLÁ DE LA ARQUEOLOGÍA? LA EDUCACIÓN COMO UNA OPORTUNIDAD (20-42)
Alejandro Egea Vivancos, Laura Arias Ferrer, Sara Pernas García
O QUE EU TENHO A VER COM ESSA HISTÓRIA? VIVÊNCIAS ARQUEOLÓGICAS NAS PRÁTICAS SOCIOEDUCATIVAS (43-64)
Suely Cristina Albuquerque de Luna
A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL COMO VIA PARA UMA COMUNIDADE ARQUEOLOGICAMENTE MAIS CONSCIENTE: O CASO DO COMPLEXO MEGALÍTICO DE REGO DA MURTA – PORTUGAL (65-87)
Alexandra Águeda Figueiredo, Walderez Berezowski
Teatro Romano de Lisboa: as ruínas e o seu museu ou como a arqueologia promove o diálogo educacional (88-120)
Lídia Fernandes
DIVULGAR O PATRIMÓNIO CULTURAL SUBAQUÁTICO DE CASCAIS (PORTUGAL): OS EXEMPLOS DO CLIPPER THERMOPYLAE E DO NAVIO DE SALVAMENTO PATRÃO LOPES. ESTRATÉGIAS DE SOCIALIZAÇÃO E EDUCAÇÃO. (121-139)
Jorge Freire
ESTRATÉGIAS DE DIVULGAÇÃO DO PROJETO ARQUEOLOGIA SUBAQUÁTICA NO NEVADO DE TOLUCA-PASNT (140-159)
Roberto Esteban Junco, Silvina Vigliani
Parques Arqueológicos Subaquáticos dos Açores e a sua promoção para o público. O processo de criação e construção de um website infantil (160-180)
Ana Catarina Garcia
ARTIGO ACADÊMICO
--------
O PODER SIMBÓLICO NA POLÍTICA DE GOIÁS: A CONSAGRAÇÃO RELIGIOSA DA NOVA CAPITAL (181-193)
Eduardo Gusmão Quadros, Vinícius Almeida Teixeira
DESLOCAMENTO DO TRABALHO FEMININO E OS NOVOS CONTORNOS DA DIVISÃO SEXUAL DO TRABALHO NA CONSTRUÇÃO CIVIL (194-215)
Cida Silva Sanches
FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA: AS MARCAS DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA (216-237)
Gabriela Almeida PEREIRA, Vívian Cristina de Freitas SANTOS, Maria Marta da SILVA
OS AVANÇOS E DESAFIOS DO CURRÍCULO EM CICLOS EM CONTAGEM/MG (238-255)
Patrícia Karla Soares Santos Dorotéio
UM ESTUDO CRÍTICO A RESPEITO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NA SOCIEDADE DO CAPITAL (256-269)
Marcos Guimarães de Paula, João Henrique Suanno, Livia Alessandra Carvalho Telles
LER PARA CRER: AS TENTATIVAS DE NORMATIZAÇÃO DA LEITURA NAS ESCOLAS DOMINICAIS DA IGREJA ASSEMBLEIA DE DEUS (DÉCADA DE 1980) (270-293)
André Dioney Fonseca
Aquisição de proparoxítonas: questões teóricas (294-308)
Arthur Moura Vargens
ALGUMAS NOTAS SOBRE GRAMATICALIZAÇÃO EM LÍNGUAS ROMÂNICAS (309-325)
Vânia Cristina Casseb Galvão, Célia Márcia Gonçalves Nunes Lôbo
RELATO DE EXPERIÊNCIA
--------
CHARGES E CARTUNS NA SALA DE AULA (326-343)
Alba Valéria Tinoco Alves Silva
IDENTIDADE RELIGIOSA EM GOIÁS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DA FESTA EM DEVOÇÃO A NOSSA SENHORA DA PENHA, GUARINOS/GO (344-358)
Hamilton Matos Cardoso Júnior, Priscilla Fabiane de Brito
ENSAIO
--------
ENSAIO SOBRE O GESTO EM TITUS ANDRONICUS: UM DIÁLOGO ENTRE WILLIAM SHAKESPEARE E JULIE TAYMOR (359-367)
Igor Alexandre Capelatto
ENTREVISTA
--------
MARTA CEZARIA DE OLIVEIRA E A ORGANIZAÇÃO DO MOVIMENTO DE MULHERES NEGRAS EM GOIÂNIA (368-400)
Maria Elisa Magalhães Santos, Euzebio Fernandes de Carvalho
TRANSCRIÇÃO DE DOCUMENTO
--------
ASSENTO DE ÓBITO DE GASPAR, PRETO FORRO (1766) (401-401)
Antônio César Caldas Pinheiro
ANÁLISE E TRANSCRIÇÃO PALEOGRÁFICA DO ASSENTO DE ÓBITO DE GASPAR, PRETO FORRO (402-406)
Antônio César Caldas Pinheiro
RESENHA
--------
DESLOCADOS, IMIGRANTES OU REFUGIADOS: OS SOBREVIVENTES DO PÓS-SEGUNDA GUERRA MUNDIAL NA SUA LONGA ESTRADA PARA CASA (407-421)
Rodrigo dos Santos
8:44:08 AM