09/12/2024
O Prof. Plauto Carvalho foi entrevistado no Programa Saberes UEG sobre "Metodologias Ativas no Ensino".
03/12/2024
Com o apoio do NIAAF/UEG, será oferecida a Palestra Palestra: "O sonho abre o real": as pessoas com deficiência e o direito à educação, pelo Prof. Flávio Alves Barbosa no dia 26/11/2024 às 13h30, Sala 4 - PPG Ensino de Ciências.
18/11/2024
O programa Saberes UEG abordou um tema essencial para a sociedade: “Cultura digital e Tecnologia na Educação” com o Prof. Marcos Roberto
02/10/2024
PALESTRA: "Teorias do Conhecimento na Pesquisa em Educação em Ciências e Análises Qualitativas" DATA/HORÁRIO: 02/10 às 16:00hs. PALESTRANTE: Prof. Dr. Paulo Marcelo Marini Teixeira
02/10/2024
PALESTRA: “Papel da Filosofia/Sociologia da Ciência na Educação Científica” DATA/HORÁRIO: 02/10 às 13h:10min. PALESTRANTE: Profa. Dra. Neusa Teresinha Massoni http://lattes.cnpq.br/1724327528395938
18/09/2024
PALESTRA: “PRODUTOS E PROCESSOS EDUCACIONAIS NO ÂMBITO DE MESTRADOS E DOUTORADOS: tipos, registros e impactos” DATA/HORÁRIO: 18/09 às 10:00hs. PALESTRANTE: Profa. Dra. Giselle Rôças
16/11/2023
Projeto de Fixação de Jovens Doutores - FAPEG/CNPq
09/03/2022
Flamarion Moreira, discente do PPEC, representará o Brasil em 2022 no evento internacional de Robótica em Dubai em 2022 - FIRA RoboWorld Cup, conhecida como a Copa do Mundo da Robótica. O professor e seu grupo de alunos foi classificado após ficar em primeiro lugar na etapa brasileira do torneio.
25/10/2021
PALESTRA: Discurso na sala de aula de ciências e sua natureza interacional, multimodal, multiescalar e epistêmica
16/09/2021
Tema - Formação continuada para professores-alfabetizadores pensada na perspectiva das metodologias ativas com o uso das tecnologias digitais
19/02/2021
A editora Kelps convida para o lançamento do livro AMBIENTE EM FOCO: Ensino, Educação e tecnologias. O PPEC convida os leitores para o 1o capítulo resultante de egressos e professores do Programa.
23/09/2020
Disciplina do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências para possibilitar ambiência de socialização dos projetos de pesquisa dos alunos do Programa com vistas a melhorias e alterações a partir de opiniões, críticas e sugestões dos professores membros das bancas avaliadoras.