A QUÍMICA NO ENSINO DE FUNDAMENTAL: UMA PROPOSTA INVESTIGATIVA E CONTEXTUALIZADA

ANA CARULINA RODRIGUES DE OLIVEIRA SANTANA
JULIANA SIMIÃO FERREIRA

Eixo temático 3. Educação Científica e/ou Educação Ambiental em espaços formais e/ou não formais de ensino

Palavras chave: Sequência de Ensino Investigativa; Experimentação; Ensino Fundamental; Ensino de Química.

Keywords: Investigative Teaching Sequence; experimentation; Elementary School; chemistry teaching.

Dissertação vinculada:  "A química no ensino fundamental: uma proposta interdisciplinar e investigativa"

             Chemistry In Elementary School: An Investigative And Contextualized Proposal

INCLUSÃO DOS SURDOS NA PRÁTICA DO FUTSAL E O JVISUAL: um instrumento auxiliador de árbitros de Futsal de Surdos

Epaminondas Rodrigues da Cruz Junior

Clodoaldo Valverde

Eixo temático 2. Educação Especial e Inclusiva em Ensino de Ciências

Palavras chave: Educação Física, Educação de Surdos, Futsal de Surdos, Libras, Esporte Surdo.

Keywords: Physical Education, Deaf Education, Deaf Futsal, Pounds, Deaf Sport.

Dissertação vinculada: "A INCLUSÃO DOS SURDOS NA PRÁTICA DO FUTSAL E O JVISUAL: um instrumento auxiliador de árbitros de Futsal de Surdos"

              INCLUSION OF THE DEAF IN THE FUTSAL PRACTICE AND THE JVISUAL: a helping tool for Deaf Futsal referees.

Resumo da Dissertação       Sobre o PTT         Livreto                     Notícias

PRODUTO (Eixo temático 2):  Pedido nacional de Invenção, Modelo de Utilidade, Certificado de Adição de Invenção e entrada na fase nacional do PCT. Número do Processo: BR 10 2020 012047 6

Como montar um clube de Ciências em minha Escola?

Robson Rocha Alves

Juliana Simião Ferreira

Eixo temático 3. Educação Científica e/ou Educação Ambiental em espaços formais e/ou não formais de ensino

Palavras chave: Ensino Fundamental, Natureza da ciência, História da Ciência, Demonstrações investigativas, Educação Científica.

Keywords: Elementary Education, Nature of Science, History of Science, Investigative Demonstrations, Science Education.

Dissertação vinculada: Clube de Ciências: contribuições para a alfabetização científica

Science Club: contributions to scientific literacy

Resumo da Dissertação         Sobre o PTT

Autor (a): Leonora Aparecida dos Santos

Orientador(a): Prof. Dr. Marcelo Duarte Porto

TÍTULO: O ENSINO DE CIÊNCIAS NO CONTEXTO INCLUSIVO: FLEXIBILIZAÇÃO CURRICULAR E APROPRIAÇÃO DO CONHECIMENTO POR ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

             SCIENCE TEACHING IN THE INCLUSIVE CONTEXT: CURRICULAR FLEXIBILIZATION AND APPROPRIATION OF KNOWLEDGE BY STUDENTS WITH INTELLECTUAL DISABILITIES

Palavras chave: Currículo Escolar. Educação Inclusiva. Deficiência Intelectual

Keywords: School Curriculum. Inclusive Education. Intellectual. Disability 

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PRODUTO (Eixo temático 2): PRODUTO EDUCACIONAL:  EXPERIÊNCIAS DE INCLUSÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS

Autor (a): Frederico Passini Silva

Orientador(a): Prof. Dr. José Divino dos Santos

TÍTULO: O ENSINO POR INVESTIGAÇÃO NOS PRODUTOS EDUCACIONAIS ELABORADOS NOS MESTRADOS PROFISSIONAIS EM ENSINO DE CIÊNCIAS NO ESTADO DE GOIÁS

             RESEARCH TEACHING ON EDUCATIONAL PRODUCTS PREPARED IN PROFESSIONAL MASTERS IN SCIENCE TEACHING IN THE STATE OF GOIÁS

Palavras chave: Ensino por Investigação; Ensino Investigativo; História da Ciência; Ensino de Ciências; Mestrado Profissional; Produto Educacional

Keywords: Research Teaching; Investigative Teaching; History of Science; Science teaching; Professional Master's; Educational Product.

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PRODUTO (Eixo temático 3): O ensino por investigação como abordagem científica norteadora no ensino de Ciências

Autor (a): Ângelo Gomes de Melo

Orientador(a): Profa. Dra. Cleide Sandra Tavares

TÍTULO: PRÁTICAS ESCOLARES USUAIS E A IMPORTÂNCIA DA EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA NO BRASIL

             USUAL SCHOOL PRACTICES AND THE IMPORTANCE OF EXPERIMENTATION IN CHEMISTRY TEACHING IN BRAZIL

Palavras chave: Experimentações químicas; Ensino investigativo; Problematização; Metodologias ativas; CTSA; Sequência didática.

Keywords: Chemical experiments; Investigative teaching, problematization, active methodologies; CTSA; Following teaching.

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PRODUTO (Eixo temático 3): SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA A ABORDAGEM DO CONTEÚDO DE SOLUÇÕES POR MEIO DA EXPERIMENTAÇÃO INVESTIGATIVA

Autor (a): Andréa Brito Macêdo

Orientador(a): Profa. Dra. Sabrina do Couto de Miranda

TÍTULO: A LITERATURA COMO INSTRUMENTO PARA SE TRABALHAR A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA

             LITERATURE AS AN INSTRUMENT FOR WORKING ON ENVIRONMENTAL EDUCATION IN SCHOOL

Palavras chave: Interdisciplinaridade; Educação Básica; Meio Ambiente; Expressão Cultural.

Keywords: Interdisciplinarity; Basic Education; Environment; Cultural Expression.

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PRODUTO (Atividade de extensão): CICLO DE OFICINAS PEDAGÓGICAS INTERDISCIPLINARES: LITERATURA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL

PRODUTO (Material Textual): Coletânea de Poesias “Duas cidades separadas por um Rio”

Autor (a): Emília Fádua Sued Paulino

Orientador(a): Profa. Dra. Mirley Luciene dos Santos

TÍTULO: A Pedagogia Libertadora de Paulo Freire, o Ensino por Investigação e a Teoria da Aprendizagem Sócio-Histórica: articulações possíveis para o Ensino de Química

             The Relevant Pedagogy Of Paulo Freire, Research Teaching And The Socio-Historic Learning Theory: Possible Joints For Teaching Chemistry

Palavras chave: Pedagogia Libertadora. Teoria Sócio-Histórica. Sequência de Ensino Investigativa. Ensino de Química. Ensino Médio. Alfabetização Científica.

Keywords: Liberating Pedagogy. Socio-Historical Theory. Investigative Teaching Sequence. Chemistry teaching. High school. Scientific Literacy.

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PRODUTO (Eixo temático 4): Sequência de Ensino Investigativa (SEI) para o conteúdo de Polaridade e Solubilidade das Soluções ministrado no Ensino Médio

Autor (a): Kézia Ribeiro Gonzaga

Orientador(a): Prof. Dr. Claudio Roberto Machado Benite

TÍTULO: A experimentação no Ensino de Química e os Saberes Indígenas

             Experimentation In Chemistry Teaching And Indigenous Knowledge

Palavras chave: Educação Indígena, Ensino por Investigação, Lei 11.645/08.

Keywords: Indigenous Education, Research Education, Law 11.645/08.

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PRODUTO (Eixo temático 2): A experimentação no Ensino de Química e os Saberes Indígenas

Autor (a): Bianca Patrícia de Faria

Orientador(a): Profa. Dra. Mirley Luciene dos Santos

TÍTULO: História e Filosofia da Ciência no Processo de Formação Inicial de Professores de Ciências

              History and Philosophy of Science in the Initial Science  Teacher Education Process

Palavras chave: Metodologia. Ensino de Ciências. Formação Inicial.  História da Ciência. Filosofia da Ciência.

Keywords: Methodology. Science teaching. Initial formation.  History of Science. Philosophy of Science.

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PRODUTO (Eixo temático 1): Mídia Educacional voltada para os professores e público em geral sobre a História e Filosofia das Ciências

Autor (a): Ana Maria do Nascimento

Orientador(a): Profa. Dra. Cleide Sandra Tavares Araújo

TÍTULO: A DIVULGAÇÃO E A POPULARIZAÇÃO DA CIÊNCIA NA BACIA DO RIBEIRÃO JOÃO LEITE/GO: PROPOSTAS E PERSPECTIVAS

             The dissemination and popularization of Science in the Ribeirão João Leite Basin / GO: proposals and perspectives

Palavras chave: Biomas; Área de Proteção Ambiental; Página Virtual; Ensino de Ciências; Tecnologias.

Keywords: Biomes; Environmental Protection area; Virtual page; Science teaching; Technologies.

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PRODUTO (Eixo temático 3): (1) Mostra Virtual da APA do João Leite - MosAPA: Disponível no portal da Educação da Prefeitura de Anápolis no período de 06/11/2019 a 06/12/19.

PRODUTO (Eixo temático 3): (2) Livreto: Astrokids em uma viagem pela APA do João Leite.

PRODUTO (Eixo temático 3): (3) Jogo: " Dominó do Cerrado".

Autor (a): Rosemeire Terezinha da Silva

Orientador(a): Profa. Dra. Solange Xavier dos Santos

TÍTULO: RESULTADOS, DESAFIOS E POSSIBILIDADES NO ENSINO APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA - A BIOLOGIA COMO ALIADA NA PROMOÇÃO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE CONCEITOS MATEMÁTICOS

             RESULTS, CHALLENGES AND POSSIBILITIES IN TEACHING LEARNING MATHEMATICS - BIOLOGY AS AN ALLY IN PROMOTING SIGNIFICANT LEARNING OF MATHEMATICAL CONCEPTS

Palavras chave: Rendimento Escolar; Prática pedagógica, Metodologias de ensino, Interdisciplinaridade; Experimentação.

Keywords: School performance; Pedagogical practice, Teaching methodologies, Interdisciplinarity; Experimentation.

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PRODUTO (Eixo temático 4): Experimentando e Contextualizando a Matemática – A Biologia como aliada na promoção da aprendizagem significativa de conceitos matemáticos

PRODUTO (Eixo temático 4):  Jogo (Tabuleiro): Trilha Matemática da Preservação

PRODUTO (Eixo temático 4):   Tabuleiro

Autor (a): Paulo Henrique de Souza

Orientador(a): Prof. Dr. João Roberto Resende Ferreira

TÍTULO: TEMAS GERADORES NO ENSINO DE BIOQUÍMICA: O CASO DO QUEIJO E DO DOCE DE LEITE

             GENERATING TOPICS IN BIOCHEMISTRY TEACHING: THE CASE OF CHEESE AND SWEET MILK

Palavras chave: Química/Bioquímica; Ensino de Química, temas geradores; doces de leite e queijos, Momentos Pedagógicos.

Keywords: Chemistry / Biochemistry; Chemistry teaching, generating themes; dulce de leche and cheeses, Pedagogical Moments.

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PRODUTO (Eixo temático 4): Aprendendo Química com sabor - Bioquímica do Doce de Leite e do Queijo como Temas Geradores para o Ensino de Química

Autor (a): Jéssica Conceição Araújo

Orientador(a): Prof. Dr. Pedro Oliveira Paulo

TÍTULO: OS MIXOMICETOS COMO FERRAMENTA DE ENSINO - UM KIT DE APOIO PEDAGÓGICO E POPULARIZAÇÃO DA CIÊNCIA

             Myxomycetes as a Teaching tool - a Pedagogical Support Kit and Science Popularization

Palavras chave: Recurso didático, Ensino de Ciências, Organismos modelo.

Keywords: Didactic resource, Model organisms, Science Teaching.

Resumo da Dissertação       Dissertação Completa (Embargo de divulgação por 12 meses por motivo de: Submissão de artigo em revista científica)          Sobre o PTT

Produto educacional (Eixo temático 1): OS MIXOMICETOS COMO FERRAMENTA DE ENSINO - UM KIT DE APOIO PEDAGÓGICO E POPULARIZAÇÃO DA CIÊNCIA

Produto educacional (Eixo temático 1):    “Conhecendo os protistas” Um recurso didático voltado para uma Aprendizagem Significativa

Produto educacional (Eixo temático 5):   Videoaulas: Modelando os Mixomicetos - Faça você mesmo !

Produto educacional (Eixo temático 5):   Videoaulas:    Biodiversidade Oculta - Os mixomicetos

Autor (a): Vanessa Oliveira Gonçalves

Orientador(a): Prof. Dr. Plauto Simão de Carvalho

TÍTULO: RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA - UMA ANÁLISE DOS LIVROS DIDÁTICOS DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

             Ethnic-racial relationships in nature sciences teaching - an analysis of the teaching books of the final years fundamental education.

Palavras chave:  Étnico-racial; História da Ciência; Raça; Ensino de Ciências; Colonialidade.

Keywords:  Ethnic-racial; History of Science; Race; Science Teaching; Coloniality.

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PRODUTO (Eixo temático 2): VOG : Relações étnico-raciais na Educação - Diálogos possíveis para o Ensino de Ciências

Autor (a): Gabriel Jerônimo Silva Santos

Orientador(a): Prof. Dr. Plauto Simão de Carvalho

TÍTULO: LUDICIDADE & ENSINO DE CIÊNCIAS: COMO ESSE ELO DIDÁTICO PODE ATUAR NA RESSIGNIFICAÇÃO DO FAZER PEDAGÓGICO?

            Playfulness and science teaching: a powerful didactic link capable of reframing innovative pedagogical performance

Palavras chave: Lúdico; Ensino de Ciências; Novas Metodologias; Formação Continuada; Aprendizagem Significativa

Keywords: Ludic; Science Teaching; New Education Methodologies; Continuing Education; Meaningful Learning

Resumo da Dissertação          Dissertação Completa           Sobre o PTT

PRODUTO (Eixo temático 1): OFICINAS PEDAGÓGICAS + PRÁTICAS LÚDICAS: QUE POTENCIALIDADES DIDÁTICO FORMATIVAS PODEM EMERGIR DESSE ENLACE AFINAL?

PRODUTO (Eixo temático 1): PRODUTO EDUCACIONAL EM FOCO: IMPLICAÇÕES DO USO DE DIFERENTES RECURSOS DIDÁTICOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

PRODUTO (Eixo temático 1): Ludicidade & Ensino de Ciências: Novos Enfoques Metodológicos

PRODUTO (Eixo temático 1): Novas Metodologias Didáticas em Ciências

PRODUTO (Eixo temático, Produção intelectual): A LUDICIDADE EM UM VIÉS HISTÓRICO PEDAGÓGICO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS CONTEMPORÂNEAS NO FAZER E ENSINAR CIÊNCIAS (SANTOS, Gabriel Jeronimo Silva; DE-CARVALHO, Plauto Simão. A LUDICIDADE EM UM VIÉS HISTÓRICO PEDAGÓGICO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS CONTEMPORÂNEAS NO FAZER E ENSINAR CIÊNCIAS. REVISTA ANÁPOLIS DIGITAL. v. 7 n. 3. 2018.)

PRODUTO (Eixo temático, Produção intelectual): O LÚDICO E A FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE: POSSIBILIDADES INTEGRATIVAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS (SANTOS, Gabriel Jerônimo Silva; DE-CARVALHO, Plauto Simão; MIRANDA,Sabrina do Couto. O LÚDICO E A FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE: POSSIBILIDADES INTEGRATIVAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS (Ludicity and Continuous Teacher Training: Integrative Possibilities in the Teaching of Sciences ). Trabalho Completo, II CECIFOP – 2019, ISSN: 2526-7485, V. 2, 2019.)

 PRODUTO (Eixo temático, Produção intelectual): Ludicidade em Foco: Interfaces Entre as Teorias de Ausubel e Piaget Aplicadas ao Ensino de Ciências (SANTOS, Gabriel Jerônimo Silva; PORTO, Marcelo Duarte; DE-CARVALHO, Plauto Simão; MIRANDA, Sabrina do Couto. Ludicidade em Foco: Interfaces Entre as Teorias de Ausubel e Piaget Aplicadas ao Ensino de Ciências (Ludicity in Focus: Interfaces between the theories of Ausubel and Piaget Applied to the Teaching of Sciences). Trabalho Completo, II CECIFOP – 2019, ISSN: 2526-7485, V. 2, 2019.)

Autor (a): Isney Rodrigues de Sousa Júnior

Orientador(a): Profa. Dra. Sabrina do Couto de Miranda

TÍTULO: Reflexões sobre o Ensino de Termoquímica no Ensino Médio a partir da análise de artigos da Química Nova na Escola

             Reflections on the Teaching of Thermochemistry in High School from the analysis of articles from the Química Nova na Escola

Palavras chave: Ensino de Termoquímica, Alfabetização Científica, Formação da Cidadania, Análise Textual Discursiva

Keywords: Teaching of Thermochemistry, Scientific Literacy, Citizenship Formation, Discursive Textual Analysis

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PRODUTO (Eixo temático 4): FUNDAMENTOS PARA A COMPREENSÃO DA TERMOQUÍMICA: Um Guia Didático-Metodológico

Autor (a): Cristina de Araújo Oliveira

Orientador(a): Profa. Dra. Leicy Francisca da Silva

TÍTULO: Promoção da Saúde na formação de professores da Educação Infantil

             Health Promotion in the training of Early Childhood Education teachers

Palavras chave: Formação docente. Promoção da saúde. Formação curricular. Educação infantil.

Keywords: Teacher training. Health promotion. Curricular training. Child education

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PRODUTO (Eixo temático 2): Mídias educativas para promoção da saúde na educação infantil

Autor (a): Malena Marilia Martins Gatinho

Orientador(a): Prof. Dr. Claudio Magalhães de Almeida

TÍTULO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA PALEONTOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA PROPOSTA DE LIVRO PARADIDÁTICO PARA O PROFESSOR

             CHALLENGES AND POSSIBILITIES OF PALEONTOLOGY IN BASIC EDUCATION: A PROPOSAL FOR A PARADIDATIC BOOK FOR THE TEACHER

Palavras chave: Ensino de Paleontologia; Livro Didático; Ensino de Biologia; Educação Básica; Aprendizagem Significativa.

Keywords:  Paleontology teaching; Textbook; Biology teaching; Basic education; Meaningful Learning.

Resumo da Dissertação          Dissertação Completa       Sobre o PTT

PRODUTO (Eixo temático 4): A HISTÓRIA DA TERRA: O ESTUDO DOS FÓSSEIS E SUA IMPORTÂNCIA

Autor (a): Ionara Cardoso Alves Marquestti

Orientador(a): Profa. Dra. Mirley Luciene dos Santos

TÍTULO: Educação Científica em Espaços Não Formais de Ensino: Um olhar sobre a biodiversidade do Cerrado

             Scientific Education in Non-Formal Teaching Spaces: A Look at the Cerrado's Biodiversity

Palavras chave: Planetário Digital de Anápolis, Lembrança Estimulada, Oficina Pedagógica, Ensino de Ciências.

Keywords: Anápolis Digital Planetarium, Stimulated Recall Method, Pedagogical Workshop, Science Teaching.

Resumo da Dissertação           Dissertação Completa          Sobre o PTT

Produto educacional (Eixo temático 4): Livro Paradidático: Cadê o Cerrado que estava aqui?

Produto educacional (Eixo temático 4):  PRODUTO EDUCACIONAL / MATERIAL TEXTUAL - PPEC. GUIA DOCENTE METODO DA LEMBRANÇA ESTIMULADA : FERRAMENTA DE INVESTIGAÇÃO SOBRE APRENDIZAGEM EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE ENSINO

Produto educacional (Eixo temático 4):  PRODUTO EDUCACIONAL / MATERIAL TEXTUAL-PPEC GUIA DOCENTE OFICINA PEDAGÓGICA: INSTRUMENTO PARA AVALIAR OS CONHECIMENTOS PRÉVIOS DOS ESTUDANTES SOBRE O BIOMA CERRADO