| ISBN | TÍTULO |
|---|---|
| 978-85-63192-00-4 | GOVERNANÇA ESTRATÉGICA, REDE DE NEGÓCIOS E MEIO AMBIENTE: FUNDAMENTOS E APLICAÇÕES |
| 978-85-63192-01-1 | Plano de desenvolvimento institucional |
| 978-85-63192-02-8 | Sistema penal contemporâneo: a crítica e o debate |
| 978-85-63192-03-5 | Orientações para produção de trabalhos acadêmicos: unidade universitária Caldas Novas |
| 978-85-63192-04-2 | UEG 11 anos: construindo o futuro |
| 978-85-63192-05-9 | José, Tereza, Zélia.. e seu território cigano |
| 978-85-63192-06-6 | Empresas instaladas em entidades supra-empresas com orientação estratégica dual |
| 978-85-63192-07-3 | Embaixadores de dois reinos: missionários e fronteiras na região amazônica-caribenha |
| 978-85-63192-08-0 | Do campo abondonado para a cidade suportada: campo e cidade na literatura brasileira |
| 978-85-63192-09-7 | A influência da revião colaborativa na produção textual em língua inglesa |
| 978-85-63192-10-3 | As várias faces da ciência: sobre o sujeito, linguagem, teoria e método como pontos de encontro dos diferentes ramos das ciências |
| 978-85-63192-11-0 | Compreensão de leitura: o papel do processo inferencial |
| 978-85-63192-12-7 | Entre o sertão e o litoral: cultura e cotidiano em Porto Nacional 1880/1910 |
| 978-85-63192-13-4 | Análise comparativa das normas contábeis do Brasil e Portugal |
| 978-85-63192-14-1 | A modernização da agricultura e da silvicultura paulista: início do século XX |
| 978-85-63192-15-8 | Projeto pedagógico institucional da Universidade Estadual de Goiás |
| 978-85-63192-16-5 | Economia e responsabilidade socioambiental em Goiás |
| 978-85-63192-17-2 | Docência universitária: As interfaces no ensino superior |
| 978-85-63192-18-9 | Ciências moleculares |
| 978-85-63192-19-6 | Fundamentos educacionais |
| ISBN | TÍTULO |
|---|---|
| 978-85-63192-20-2 | Fundamentos educacionais |
| 978-85-63192-21-9 | Biofísica |
| 978-85-63192-22-6 | Biofísica |
| 978-85-63192-23-3 | Física e eletricidade |
| 978-85-63192-24-0 | Física e eletricidade |
| 978-85-63192-25-7 | Didática & metodologia de ensino |
| 978-85-63192-26-4 | Didática & metodologia de ensino |
| 978-85-63192-27-1 | Inglês técnico |
| 978-85-63192-28-8 | Inglês técnico |
| 978-85-63192-29-5 | Lógica matemática |
| 978-85-63192-30-1 | Lógica matemática |
| 978-85-63192-31-8 | Introdução aos estudos históricos |
| 978-85-63192-32-5 | Introdução aos estudos históricos |
| 978-85-63192-33-2 | Guia referencial para professores conteudistas: elaboração e produção de material didático escrito para educação a distância da UnUEaD |
| 978-85-63192-34-9 | Guia referencial para professores conteudistas: elaboração e produção de material didático escrito para educação a distância da UnUEaD |
| 978-85-63192-35-6 | Território, cidades e cultura no cerrado |
| 978-85-63192-36-3 | Arquitetura de computadores |
| 978-85-63192-37-0 | Anatomia comparada de vertebrados |
| 978-85-63192-38-7 | Cálculo diferencial e integral |
| 978-85-63192-39-4 | Ecologia do meio ambiente |
| ISBN | TÍTULO |
|---|---|
| 978-85-63192-40-0 | Educação ambiental |
| 978-85-63192-41-7 | Embriogênese animal e vegetal |
| 978-85-63192-42-4 | Estrutura de dados |
| 978-85-63192-43-1 | Interface homem máquina |
| 978-85-63192-44-8 | Zoologia de invertebrados |
| 978-85-63192-45-5 | Inglês instrumental |
| 978-85-63192-46-2 | Literatura e educação: pontos de convergência entre o processo de ensino e a linguagem ficcional |
| 978-85-63192-47-9 | Aspectos histórico-sociais de Jaraguá |
| 978-85-63192-48-6 | Ciências moleculares 2 |
| 978-85-63192-49-3 | Docência nos ambientes virtuais de aprendizagem múltiplas visões |
| 978-85-63192-50-9 | Educação e diversidade múltiplos olhares: Volume.1 |
| 978-85-63192-51-6 | Relatório de Autoavaliação Institucional Sumário Executivo 2012: Volume: 1 |
| 978-85-63192-52-3 | Relatório Anual 2012 em perspectiva |
| 978-85-63192-53-0 | Relatório de Autoavaliação 2012: Volume: 1 |
| 978-85-63192-54-7 | Resiliência, criatividade e inovação: potencialidades transdiciplinares em educação: Volume 1 |
| 978-85-63192-55-4 | Guia de biodiversidade da mata de galeria da Ambev/Cebrasa |
| 978-85-63192-56-1 | Encontro entre história e literatura |
| 978-85-63192-57-8 | Novos caminhos em velhos mapas: cultura, política & historiografia |
| 978-85-63192-58-5 | Relatório de autoavaliação institucional ano base: 2013 |
| 978-85-63192-59-2 | Docência universitária 2 |
| ISBN | TÍTULO |
|---|---|
| 978-85-63192-60-8 | Diálogos interdisciplinares em educação, linguagem e tecnologias |
| 978-85-63192-61-5 | Aprendizagem significativa na perspectiva de David Ausubel |
| 978-85-63192-62-2 | Pesquisa e formação docente na sociedade do conhecimento: perspectivas e desafios |
| 978-85-63192-63-9 | Reflexões históricas: cultura. identidade e relações de poder |
| 978-85-63192-64-6 | Relatório institucional 2013 |
| 978-85-63192-65-3 | Guia de orientações ao desenvolvimento de crianças de 0 a 6 anos |
| 978-85-63192-66-0 | Guia prático de musgos: de um fragmento de cerrado no Brasil central |
| 978-85-63192-67-7 | Navegando em prosa e poesia |
| 978-85-63192-68-4 | Festas, religiosidades e saberes do cerrado |
| 978-85-63192-69-1 | Ciências moleculares 3 |
| 978-85-63192-70-7 | Cerrados: projetos políticos, atores sociais e dinâmicos do territórios |
| 978-85-63192-71-4 | Sociologia |
| 978-85-63192-72-1 | Solos e fertilidade dos solos |
| 978-85-63192-73-8 | Solos e fertilidade dos solos |
| 978-85-63192-74-5 | Teoria geral de administração |
| 978-85-63192-75-2 | Teoria geral da administração |
| 978-85-63192-76-9 | Tecnologia da informação e comunicação |
| 978-85-63192-77-6 | Tecnologia da informação e comunicação |
| 978-85-63192-78-3 | Libras |
| 978-85-63192-79-0 | Linguística I |
| ISBN | TÍTULO |
|---|---|
| 978-85-63192-80-6 | Linguística I |
| 978-85-63192-81-3 | Metodologia do trabalho científico |
| 978-85-63192-82-0 | Metodologia do trabalho científico |
| 978-85-63192-83-7 | Políticas educacionais |
| 978-85-63192-84-4 | Políticas educacionais |
| 978-85-63192-85-1 | Psicologia da educação |
| 978-85-63192-86-8 | Psicologia da educação |
| 978-85-63192-87-5 | Sociologia |
| 978-85-63192-88-2 | Estatística aplicada |
| 978-85-63192-89-9 | História da arte |
| 978-85-63192-90-5 | História da arte |
| 978-85-63192-91-2 | Introdução à filosofia |
| 978-85-63192-92-9 | Introdução à filosofia |
| 978-85-63192-93-6 | Leitura e produção textual |
| 978-85-63192-94-3 | Leitura e produção textual |
| 978-85-63192-95-0 | Legislação e ética da saúde |
| 978-85-63192-96-7 | Legislação e ética da saúde |
| 978-85-63192-97-4 | Libras |
| 978-85-63192-98-1 | Estatística aplicada |
| 978-85-63192-99-8 | Empreendedorismo |
| ISBN | TÍTULO |
|---|---|
| 978-85-5582-000-7 | Empreendedorismo |
| 978-85-5582-001-4 | Educação para diversidade |
| 978-85-5582-002-1 | Educação para diversidade |
| 978-85-5582-003-8 | Didática geral |
| 978-85-5582-004-5 | Didática geral |
| 978-85-5582-005-2 | Cálculo diferencial e integral |
| 978-85-5582-006-9 | Educação ambiental |
| 978-85-5582-007-6 | Inglês instrumental |
| 978-85-5582-008-3 | Razão sensível e complexidade na formação de professores desafios transdisciplinares |
| 978-85-5582-009-0 | Anápolis, desafios ambientais |
| 978-85-5582-010-6 | Núcleo de estudos e pesquisas econômicas |
| 978-85-5582-011-3 | Agrotóxicos violações socioambientais e direitos humanos no Brasil |
| 978-85-5582-012-0 | Itinerários de Clio Sociedade e sujeitos na modernidade |
| 978-85-5582-013-7 | Ginástica para todos: possibilidades de formação e intervenção |
| 978-85-5582-014-4 | Cinema e educação: uma experiência crítica na sala de aula |
| 978-85-5582-015-1 | Inclusão digital e social: conhecimento e cidadania |
| 978-85-5582-016-8 | Políticas educacionais: neoliberalismo, formação de professores, tecnologia, diversidade e inclusão |
| 978-85-5582-017-5 | Welfare state: teoria e história |
| 978-85-5582-018-2 | Todo dia é dia de ciência: corpo humano e saúde |
| 978-85-5582-019-9 | Todo dia é dia de ciência: ar, água e solo |
| ISBN | TÍTULO |
|---|---|
| 978-85-5582-020-5 | Todo dia é dia de ciência: seres vivos |
| 978-85-5582-021-2 | Pesquisa e formação: convergência no estágio supervisionado de língua inglesa |
| 978-85-5582-022-9 | Educação a distância (EAD): realidades, evoluções e contextos |
| 978-85-5582-023-6 | Ciranda digital da cidadania |
| 978-85-5582-024-3 | Os desafios do ensino de ciências no Século XXI: e a formação de professores para a educação básica |
| 978-85-5582-025-0 | Interdisciplinaridade na educação: redimensionando práticas pedagógicas |
| 978-85-5582-026-7 | Chagas, malária e amarelão: doenças negligenciadas que ainda matam no Brasil |
| 978-85-5582-027-4 | O antigo Israel: histórias, textos e representações |
| 978-85-5582-028-1 | História fetichista |
| 978-85-5582-029-8 | Desconstruir o invisível pequeno atlas do candomblé em Goiás |
| 978-85-5582-030-4 | Estratégias de marcas em fornecedores de marcas próprias |
| 978-85-5582-031-1 | A não violência como princípio norteador do processo de aprendizagem |
| 978-85-5582-032-8 | Geografia em Extensão |
| 978-85-5582-033-5 | Acaso da terra e as desventuras do humano: modos de vida e trabalho rural na aurora do novo século |
| 978-85-5582-034-2 | Automação personalizada de conteúdos didáticos |
| 978-85-5582-035-9 | A UEG no contexto das Universidades Estaduais Brasileiras: contradições, assimetrias e desafios |
| 978-85-5582-036-6 | Fungos coprófilos: a biodiversidade oculta nos excrementos |
| 978-85-5582-037-3 | Educação física e função social docente: ideário pedagógico, formação e concepções de professor |
| 978-85-5582-038-0 | Esculpindo a profissão docente |
| 978-85-5582-039-7 | Hipercorreção vestígio de resistência ao preconceito linguístico |
| ISBN | TÍTULO |
|---|---|
| 978-85-5582-040-3 | Sagrado feminino: as encantarias da serpente evocadas na simbologia das danças circulares sagradas |
| 978-85-5582-041-0 | Coletânea Luso-Brasileira VIII: gestão da informação, cultura organizacional e inteligência emocional |
| 978-85-5582-042-7 | Gestão do conhecimento e formação de professores: percurso e desafios do observatório de ideias |
| 978-85-5582-043-4 | Pesquisa em educação e linguagem |
| 978-85-5582-044-1 | Onde foi que nos separamos? a história evolutiva dos equideos |
| 978-85-5582-045-8 | Docência interdisciplinaridades e letramento |
| 978-85-5582-046-5 | Atlas digital de enfrentamento ao álcool, crack e outras drogas |
| 978-85-5582-047-2 | Centro regional de referência debates sobre o uso do crack, álcool e outras drogas |
| 978-85-5582-048-9 | Manifestações religiosas populares em Goiás: atlas de festas católicas |
| 978-85-5582-049-6 | Organização institucional e acadêmica: na expansão da educação superior |
| 978-85-5582-050-2 | Trabalho docente: na expansão da educação superior |
| 978-85-5582-051-9 | Produção do conhecimento e educação superior do campo: na expansão da educação superior |
| 978-85-5582-052-6 | Financiamento e avaliação na expansão da educação superior |
| 978-85-5582-053-3 | Acesso e permanência na expansão da educação superior |
| 978-85-5582-054-0 | Linguagem, identidades e ensino: diálogos e interfaces |
| 978-85-5582-055-7 | Diálogos entre a universidade e a escola na (trans)formação de professores de línguas |
| 978-85-5582-056-4 | Educação no campo: lutas, experiências e reflexões |
| 978-85-5582-057-1 | Educação no campo: lutas, experiências e reflexões |
| 978-85-5582-058-8 | Agrotóxicos e agroecologia: enfrentamos científicos, jurídicos, políticos |
| 978-85-5582-059-5 | Imagens da formação docente: estágio e a prática educativa |
| ISBN | TÍTULO |
|---|---|
| 978-85-5582-060-1 | Ciências da saúde: saberes e práticas interdisciplinares |
| 978-85-5582-061-8 | Visões do Cerrado: dinâmicas territoriais, saberes e expressões culturais |
| 978-85-5582-062-5 | Imagens da formação docente: o estágio e a prática educativa |
| 978-85-5582-063-2 | Quem matou Oripão!? Diamantes, política, festas e... morte! |
| 978-85-5582-064-9 | Português em contexto italiano: história, instrumentalização, análise e promoção |
| 978-85-5582-065-6 | Agrotóxicos e agroecologia: enfrentamentos científicos, jurídicos, políticos e socioambientais |
| 978-85-5582-066-3 | Multitecas: de estantes e instantes |
| 978-85-5582-067-0 | Lira lírica |
| 978-85-5582-068-7 | Agroecologia: diversidade, movimento e resistência |
| 978-85-5582-069-4 | Agroecologia: diversidade, movimento e resistência |
| 978-85-5582-070-0 | Agrotóxicos e agroecologia: enfrentamentos científicos, jurídicos, políticos e socioambientais |
| 978-85-5582-071-7 | Descontruir o invisível: pequeno atlas do Candomblé em Goiás |
| 978-85-5582-072-4 | Centro Regional de referência: debates sobre o uso de crack, álcool e outras drogas |
| 978-85-5582-073-1 | Qual é sua canção? II Coletânea de Poemas |
| 978-85-5582-074-8 | O matraquear das águas no cerrado |